【龙岩滋人教育】家长应不应该给孩子报课外学习班?
Date:2018/9/28 浏览人数:4

       一些家长大多数人都会说让孩子自由发展就行,得进行快乐教育或者说不让孩子补课。但是当孩子更也进入集体学习的时候,大家也纷纷让孩子去补课了,这时候,大家的说辞就是别人的孩子都去学了 ,我们也不能让孩子“落后”啊,或者让孩子多学点,以后才能更有竞争力啊!这种现象,差不多是中国大部分家长的写照,那么到底该不该让孩子去参加课外补习班呢?这个问题得根据实际情况来讨论。

       一切选择建议都以孩子的兴趣为基础

       做为教育行业的从业者,【滋人教育】遇到过有的孩子是自己背着书包来主动学习的,有的孩子是跟着家长来学习的。其实,本质上给孩子报学习班,还是要尊重孩子的意愿。毕竟逼孩子学东西,孩子会变得逆反,不仅课外班不好好学,自己本来的学业都会因此才变得“厌学”。

       那么,如果想给孩子报课外班的话,该报什么样的班呢?!关于这个选择方面的问题,建议各位家长一定去梳理一下孩子目前的学习安排,再就是观察一下孩子对哪些方面比较擅长,比如他对音乐歌声比较敏感,还是对色彩图画比较喜欢。

        根据孩子的具体情况来安排课外学习,而且不同年龄层的特长安排也应该有所不同。

       对于年龄小的孩子偏向于素质培养,音乐,美术等可以主要考虑,学龄层儿童主要是学习一些学习方法,比如注意力学习,记忆力学习,脑力开发等。而且,大多数的孩子自从上学之后,课外时间相对来说就比较少了,所以如果想给孩子报课外辅导班,一定要选择对孩子有帮助的,这样才会让孩子能够得到全面的提高与实实在在的进步。

        到底什么情况下,该让孩子进行课外学习呢?这个问题也可以分几种情况。

        第一,孩子确实在某一个领域很有天赋,只要加以培养就能让孩子的天赋与潜能得到发挥,比如说能成为歌唱家,画家,钢琴家等等。

       第二就是孩子的成绩确实不好,如果通过课外补课可能会有较大幅度的提升,但是如果你孩子已经考了90分了,就没必要让他通过补课来提高到95分了,90分到95分这不属于“基础薄弱”了。

       第三,孩子主观上希望能进行学习,如果你的孩子对某一项课外培训内容有兴趣,自己想要学习,那么就可以根据孩子的意愿来报读。当然,如果你的孩子没有明确的“抵抗情绪”,那就可以报一些对孩子学习成长有帮助的课外培训项目,这个顺序也最好是先是学习方法类再是学业补习类,最后再考虑素质提高类项目。


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